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學校簡介

廣州市荔灣區沙面小學

發布時間 2019-03-18
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服務內容: ?VI 視覺識別 ?EI 環境景觀?




廣州市荔灣區沙面小學


? ? ? ? ? ? ? ? 沙面小學始創于1947年春天,當時小學所在的地段沙面大街叫復興路,于是,沙面小學就以“復興路小學”面世。解

? ? ? ? ? 放后,沙面小學一直以其出色的教育成績名列廣州教育的前茅,當中,學生的文藝體育活動更是全市有名。由于成績突出,

? ? ? ? ? 前國家主席劉少奇、前全國人大副委員長郭沫若曾先后接見該校學生,郭沫若副委員長還欣然提筆為沙面小學題詞:百丈

? ? ? ? ? 再百丈 攀登高峰上。


設計目標:未來學校

好玩有趣的,充滿學生味的,生態的,有生命力的


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VI視覺識別系統


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宣傳板設計


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公共空間設計

? ? ? ? 未來學習空間的目標是為學生創造一個充滿活力的探索空間,希望學生在其中游玩、探索發現、構建和學習時,能感受到文

? ? ? ? 化、技術、同伴力量的挑戰和包容。


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落地效果


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more school / 更多學校 More
2019 - 03 - 16
服務內容: MI辦學理念 VI視覺識別 EI環境景觀云浮技師學院坐落在素有“云石之鄉”之稱的云浮市云城區。緣于得天獨厚的文化資源,緣于崇德尚技的文化傳統,緣于技工學校發展規劃的新呼喚,學校根據“精工教育”的核心理念,積極踐行云浮技師的辦學特色發展思路。學校文化品牌的建設,堅定云浮的文化自信,堅定云浮技師學院的專業自信表達。云浮技師學院的人才培育模式深化改革,學校崇德尚技的光榮傳統,給“精工教育”文化品牌的建設,提供了肥沃的土壤。“精工教育”回眸歷史足跡,彪炳文化傳統,和“崇德尚技”血脈相傳,一路芬芳,極大地彰顯了技工學校的特色。啟明廣場啟明,太陽升起,預示著一天開始的景象。啟明廣場,即迎接天明之所。廣場位于學校正門第一視覺區,是最為開揚、明亮的區域。一日之計在于晨,以擬人的行為上說,該廣場就是一個人一天開始的地方,是最積極、最充滿希望的地方。啟明廣場主景觀由多塊刻有學校理念的石碑...
2019 - 03 - 14
服務內容:  VI視覺識別、EI環境景觀順德區勒流中學是一所全日制普通高中,創建于1964年,校區位于勒流鎮龍洲路、勒良路立交橋旁。汲取以開放、求實、求新、求變而著稱的嶺南文化豐厚積淀的同時,充分利用自身地處珠江三角洲、毗鄰港澳的地域優勢,積極借鑒取道港澳先期而至的西方現代思想,從而在中國傳統文化、廣東地方文化與西方現代文化的相互碰撞和不斷融合的過程中形成了自己“傳承性、包容性、先導性、創新性、和諧性”等多種文化特質兼容的校園文化。VI視覺系統LOGO闡述: 學校LOGO主體為勒中的拼音首字母“LZ”體現“勒流中學”,引用“鳥”的翱翔姿態,飛向朝陽,象征著努力向上,朝著夢想出發。同時,也表現了學子在知識的陽光下沐浴翱翔,在學習的道路上更勇敢,對追求的腳步不停息。體現學校整體健康、向上、積極的心態。EI環境系統項目設計基本設計理念以傳統文化與現代文化和紫荊文化為主題設計理念,提升校...
2019 - 03 - 13
服務內容: MI辦學理念 VI視覺識別 EI環境景觀
2019 - 01 - 10
服務內容: EI 環境景觀(升旗臺、文化長廊)廣州市黃埔區光遠小學始建于1915年,起于劉氏宗祠,歷經遷址、分教點、合并、擴建,百年風雨育成了如今光遠。光遠小學位于以木棉為市花的廣東省廣州市黃埔區,自有自強自傲、剛正向上的地域精神文明,擁有以“紅棉”為精神代表的“雙立”教育體系,以紅棉的精神為出發點,構建“立品立人”辦學特色與課程文化。校園地勢層級豐富,立體視覺效果頗佳,構建有與紅棉學校文化主題相呼應的部分景觀系統,主校道放置有主題雕塑,左側墻體展示理念文化,右側暫缺乏主題規劃與景觀布局設計。設計目標具有故事性、人文性的光遠“紅棉”名牌Ø 將時光元素與人文元素融入文化帶中,填補校道上的文化空白,構建一條滿足學校形象傳導、價值傳導、精神傳導需求的文化帶。Ø 增強校園主校道景觀的品牌效應,加大標志性形象的表現力度,使“紅棉”形象得到充分展示。Ø...

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