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2019年4月20日,第二屆全國學校文化創新發展論壇在廈門召開,廣州品立文化作為中國教育設計聯盟的理事單位以及“2018年度學校文化建設十佳精品案例獎”獲獎單位前往參會。導讀【聞道】特邀著名專家學者演講【悟道】行業標準與收費準則出臺【得道】品立榮獲“十佳精品案例”大獎【恒道】行業宣言+品立成員風采聞道之章4月中旬的廈門,群英薈萃,高手如云,學校文化熱浪席卷而來!會議邀請十數位著名專家、教授、學者就當下議題,共同探討如何建成高品質的學校。他們的面孔與名字,你絕不陌生:《新時代呼喚新后勤,新后勤助力新學校》張博生,北京市海淀區學校后勤管理中心副主任《學校內涵發展的三個維度》任勇...
沈曙虹:南京市教育科學研究所副所長,中國教育科學研究院訪問學者,中國教育設計聯盟首席顧問,中國“學校新文化運動”發起人,“全國學校文化策劃第一人”。曾擔任第九屆南京市政協委員,第九屆、第十屆南京市青聯委員。曾獲得江蘇省新長征突擊手、江蘇省教科研系統先進個人、南京市精神文明建設先進個人、南京市優秀哲學社會科學工作者、南京市優秀教育工作者等榮譽稱號。一、學校品牌內涵新解我國自上世紀末開始將品牌概念從企業引入教育領域①以來,許多學者都對“學校品牌”的內涵做過解讀。擇其代表性觀點主要有:一是從經濟學視角切入,將學校品牌理解為是經過精心培育和市場選擇形成的、為教育消費者所偏好、給辦學...
2019年1月11日-4月6日,第三屆中國設計大展及公共藝術專題展在深圳市當代藝術與城市規劃館開展。讀萬卷書,行萬里路,閉門造車是設計師的大忌,學校形象設計研究中心的小伙伴們借此機會,踏著3月的陽光,開啟了“漲姿勢”之旅。新時代  新生活本次展覽以“新時代·新生活”為主題,全面展示新時代中國設計和公共藝術在服務國家戰略、推動社會發展、改善人民生活方面的積極探索和優秀成果。展會共設置了八個版塊:傳統活化、形象傳播、中國智造、科藝融合、智慧城市、城鄉營造、品質空間及友好社區,共陳列82個案例352件(組)作品和方案,聚集各設計領域大家的得意之作,薈萃全國各地...
距1999年大學擴招二十年后,高等教育再次大規模擴招。“改革完善高職院校考試招生辦法,今年大規模擴招100萬人。”國務院總理李克強在2019年政府工作報告對高職招生做出部署。 據教育部統計,2018年普通專科招生368.83萬人,比上年增長5.16%,而2019年擴招100萬人,將比上年增長27.1%,增長率提升近六倍。這個數字已經接近大學擴招后第二年,單一年份本科加高職的總招生增長人數的最高值。2000年全國高等教育共招本科、高職(專科)學生376.76萬人,比上年增加101.31萬人,增長36.78%。毫無疑問,高職擴招代表著高等教育將再一次發生巨大變革。背景...
全國兩會正在進行,義務教育一直都是人大代表和政協委員重點關注的領域。未來一段時間,將深化教育教學改革,全面提高義務教育質量。面對新時代新要求,我國義務教育還存在教育理念相對滯后、評價導向不夠科學、素質教育尚未有效落實、教師隊伍建設亟待加強等突出問題,影響了學生全面發展,教育質量還需進一步提高。深化教育教學改革、全面提高義務教育質量,是貫徹落實全國教育大會精神的重大舉措,對于加快推進教育現代化、建設教育強國、辦好人民滿意的教育具有十分重要的意義。深化教育教學改革,全面提高義務教育質量,要堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,全面貫徹黨的教育方針,落實立德樹人根本任務,...
全國兩會正在進行中,每天都能通過媒體報道,感受到代表委員們對咱民生話題的關切。這又有一件跟咱們每個家庭都息息相關的事兒成為代表委員們熱議的話題,那就是“推遲學生到校時間”。其實說到推遲到校時間,這已經不是啥新鮮事了,浙江省、黑龍江省等地已經陸續開始實行這項舉措。家長對于“推遲到校時間”有不同的聲音,大部分人覺得這樣可以讓孩子多睡會,保障睡眠時間,也有家長反映,一旦孩子到校時間推遲了,自己送完孩子再上班就難免會遲到。多省份實施“推遲到校時間”吳老師曾經有段時間每天都看起來很疲憊。原來,她要每天早上5點多就起來給孩子做飯,然后抓緊時間送孩子上學。每天早上都像“打仗”一樣,趕上有...
10日下午,中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平參加十三屆全國人大二次會議福建代表團審議。十三屆全國人大二次會議10日上午舉行代表團全體會議,審議外商投資法草案;下午舉行代表小組會議,審議外商投資法草案。全國政協十三屆二次會議10日上午舉行小組會議,圍繞學習貫徹習近平總書記關于加強和改進人民政協工作的重要思想交流研討,結合常委會工作報告和政協全國委員會2019年協商計劃討論政協工作;下午舉行第三次全體會議,委員進行大會發言。全國政協青聯界別建議,禁止未成年人擔任網絡主播,明確規定主播準入條件。全國人大代表、江西省貴溪市樟坪畬族鄉鄉長雷燕琴認為,中小學生在校園過度使用...
3月7日下午,教育部黨組書記、部長陳寶生履行一年一度的約定,參加全國政協十三屆二次會議教育界別聯組會, 向委員“交賬”,聽取意見建議。中教君家的記者也出動,給大家帶回了聯組會上的消息。“不能光聽意見,聽了之后得報賬”“今年我講的第一件事,就是報個總賬。”陳寶生介紹,去年教育部辦理政協委員提案810件,占政協委員提案的17.5%,有的已經轉化為決策方案開始實施了,有的正在轉化過程中,還有個別的正在研究階段。當前,隨著城鎮化率的不斷提升,農村基礎教育格局發生了歷史性變化。在去年的聯組會上,有兩位委員就發展鄉村教育提出了意見和建議。“中央剛剛下發的《中國教育現代化2035》,已經...
每年3月5號,政府工作報告都會如約而至。報告既是成績單,是過去一年工作的總結,也是動員令,是新的一年任務的布局與展望。報告雖長,卻字字珠璣。報告聚焦經濟、民生、環境等重大熱點,教育往往也是重中之重。2019年政府工作報告      在“加快發展社會事業,更好保障和改善民生”部分提出——發展更加公平有質量的教育推進城鄉義務教育一體化發展,加快改善鄉村學校辦學條件,抓緊解決城鎮學校“大班額”問題,保障進城務工人員隨遷子女教育,發展“互聯網+教育”,促進優質資源共享。多渠道擴大學前教育供給,無論是公辦還是民辦幼兒園,只要符合安全標準、收費合理、家長放...
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2019 - 03 - 12
全國兩會正在進行,義務教育一直都是人大代表和政協委員重點關注的領域。未來一段時間,將深化教育教學改革,全面提高義務教育質量。面對新時代新要求,我國義務教育還存在教育理念相對滯后、評價導向不夠科學、素質教育尚未有效落實、教師隊伍建設亟待加強等突出問題,影響了學生全面發展,教育質量還需進一步提高。深化教育教學改革、全面提高義務教育質量,是貫徹落實全國教育大會精神的重大舉措,對于加快推進教育現代化、建設教育強國、辦好人民滿意的教育具有十分重要的意義。深化教育教學改革,全面提高義務教育質量,要堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,全面貫徹黨的教育方針,落實立德樹人根本任務,樹立德育為先、全面發展、面向全體、知行合一的教育質量觀念,遵循教育規律,圍繞凝聚人心、完善人格、開發人力、培育人才、造福人民的工作目標,發展素質教育,構建德智體美勞全面培養體系,著力在堅定理想信念、厚植愛國主義情懷、加強品德修養、增長知識見識、培養奮斗精神、增強綜合素質上下功夫,促進學生健康成長。為了實現總體目標,教育部未來要在五大方面重點施策,推動義務教育質量的全面提升:一、堅持“五育”并舉,全面發展素質教育落實黨中央、國務院關于“發展素質教育”的新要求,強化德育、體育、美育和勞動教育應有地位,突出德育實效,提高智育水平,強化體育鍛煉,增強美育熏陶,加強勞動教育,促進學生全面發展。二、強化課堂主陣地作用,切實提...
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2019 - 03 - 14
距1999年大學擴招二十年后,高等教育再次大規模擴招。“改革完善高職院校考試招生辦法,今年大規模擴招100萬人。”國務院總理李克強在2019年政府工作報告對高職招生做出部署。 據教育部統計,2018年普通專科招生368.83萬人,比上年增長5.16%,而2019年擴招100萬人,將比上年增長27.1%,增長率提升近六倍。這個數字已經接近大學擴招后第二年,單一年份本科加高職的總招生增長人數的最高值。2000年全國高等教育共招本科、高職(專科)學生376.76萬人,比上年增加101.31萬人,增長36.78%。毫無疑問,高職擴招代表著高等教育將再一次發生巨大變革。背景:被就業倒逼的高等教育擴招與改革高等院校擴招始終都與經濟和就業形勢密不可分。1999年大學擴招的社會背景是,由于國企改革、亞洲金融危機、城市化進程發展等原因,使得1998年失業率達7.9%到8.5%成為1949年以來最高的一年。而對于大學擴招起到重要作用之一的,經濟學家湯敏及夫人左小蕾1998年11月向中央遞交的公開信《關于啟動中國經濟有效途徑———擴大 招生量一倍》中,就是提出了通過大學擴招解決經濟及就業難題。他們認為,通過使高校招生量在三至四年內擴大一倍,即可每年增加一千億元的消費需求,使GDP增長0.5%; 同時緩解自1992年國企改制及金融危機所帶來的就業壓力,讓新增勞動力延遲進入市場,在此后四年內為下崗...
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2019 - 03 - 07
今年兩會期間,學前教育相關話題持續引發熱議。備受關注的入園難、入園貴、民辦園發展、幼兒園安全等問題都在會議期間得到討論和回應。入園難、入園貴的問題如何解決?教育部的數據顯示,2018年全國共有幼兒園26.67萬所,比上年增長4.6%。其中,普惠性幼兒園18.29萬所,比上年增長11.14%,普惠性幼兒園占全國幼兒園的比重為68.57%。根據此前教育部聯合四部門印發的《關于實施第三期學前教育行動計劃的意見》,到2020年,全國學前三年毛入園率達到85%,普惠性幼兒園覆蓋率達到80%左右。對于現狀與目標之間的差距,國家發改委副主任連維良在回答中外記者提問時表示,政府將大力支持非基本養老育幼服務多元化發展,提升示范性幼兒園和托育機構的比例。同時,政府還要更多發揮社區的作用,引導優質養老育幼服務機構進入社區。民辦園未來發展方向如何?2018年11月15日,《中共中央國務院關于學前教育深化改革規范發展的若干意見》發布,指出民辦園一律不準單獨或作為一部分資產打包上市。上市公司不得通過股票市場融資投資營利性幼兒園,不得通過發行股份或支付現金等方式購買營利性幼兒園資產。一時間,民辦幼兒園的發展前景受到質疑。3月5日,李克強總理在政府工作報告中對幼兒園提出了基本要求,即符合安全標準、收費合理、家長放心。未來,無論是公辦園還是民辦園,只要符合這三項基本要求,政府都會支持。幼師缺編制、待遇不一的問題怎么...
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2019 - 04 - 29
2019年4月20日,第二屆全國學校文化創新發展論壇在廈門召開,廣州品立文化作為中國教育設計聯盟的理事單位以及“2018年度學校文化建設十佳精品案例獎”獲獎單位前往參會。導讀【聞道】特邀著名專家學者演講【悟道】行業標準與收費準則出臺【得道】品立榮獲“十佳精品案例”大獎【恒道】行業宣言+品立成員風采聞道之章4月中旬的廈門,群英薈萃,高手如云,學校文化熱浪席卷而來!會議邀請十數位著名專家、教授、學者就當下議題,共同探討如何建成高品質的學校。他們的面孔與名字,你絕不陌生:《新時代呼喚新后勤,新后勤助力新學校》張博生,北京市海淀區學校后勤管理中心副主任《學校內涵發展的三個維度》任勇,原廈門市教育局副局長、巡視員、教育家《基于特色學校的文化構建策略》江東,原廣州市教育局副局長、教育專家《當代學校文化建設之取向與手段》張東嬌教授,北京師范大學教育管理學教授、博士生導師《學校空間革命的內涵與趨勢》邵興江博士,浙江大學副教授《教育裝備、課程與校園文化》后有為教授,教育部基礎教育裝備專家委員會委員《學校文化建設的“中國之路”》沈曙虹教授,南京教科所副所長、學校文化策劃專家以任勇教授為例,他介紹了學校內涵發展的三個維度:學校維度、課程維度、教師維度,并詳細講述了三個維度的構成。聯盟顧問沈曙虹先生則介紹了學校文化建設的發展之路,描述了研究者、管理者、社會者、實踐者對學校文化認知、行動、反思、創生的集體努...

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